“我的孩子才14岁，所以变得哑巴了。跟他说话他没有反应，就像听不到你说话一样。他整天就知道玩定位器，担心死了。”
“我孩子上初中了，但他总说不想去上课。每天他只知道带着定位器哪里都不去。他说培养他的其他兴趣和爱好来分散他的注意力是没问题的，但他就是不出去。我该怎么办？”
相信以上两位妈妈的留言就是现在很多家庭的真实写照。
其实孩子的教育是一个漫长的过程，现在反映的所有情况都不是一天造成的。今天，家长们走了一条捷径——把***扔给孩子，让孩子自己玩，这样以后就要花更多的精力让孩子远离定位器了。
都说在孩子小的时候就要重视家庭教育，重视亲子关系的建立和维护。虽然很多家长错过了这个黄金时期，但是不要放弃治疗或者干脆放弃号重新开始。
现在应该做的是及时止损，而不是用错误的方式让孩子远离你。
许多父母喜欢用惩罚的方式来管教他们的孩子。虽然大部分家长都知道这样不好，但是孩子犯了错还是忍不住打骂。
主要是因为打骂的短期效果很好，孩子平时因为怕被惩罚而“听话”。
但长此以往，这种管教方式会影响孩子的健康成长，使孩子容易产生怨恨、报复、自闭、叛逆、退缩等情绪。
今天，我将与你分享一些切实可行的方法来改善现状。
赢得一个孩子，而不是一个孩子。
●首先，家长要表示理解孩子的感受。
我们知道人与人之间经常会产生误会，所以不妨先想想你的理解。只有孩子才能感受到，在被理解的时候更愿意向父母敞开心扉。
●其次，对孩子表示同情，而不是原谅。
●可以给孩子讲讲自己有过的类似经历，让孩子觉得你是感同身受的，这样有助于增加孩子对父母的信任。
●如果之前的进展顺利，这时候孩子应该已经冷静下来，愿意听你的话了。再次告诉孩子你的想法，比如你觉得他的行为哪里不对，为什么，等等。
●最后一步，引导孩子解决问题。我们可以问他们有什么样的想法和建议。如果孩子想不出来，你也可以适当的给一些建议。
注意:以上方法要建立在尊重孩子、平等沟通的基础上，才能达到理想的效果。
孩子的不良行为有四种。
●第一种:寻求过度关注。孩子觉得只有得到父母的关注才有归属感，所以会一直缠着父母。
●第二种:寻求权力，孩子觉得要自己说了算才有归属感，所以你想让他做的事情他不会去做，你不想让他做的事情他也会去做。
●第三种:报复心理，因为孩子觉得自己没有归属感，干脆让父母受到同样的伤害。你不让他做什么，他就会让你的事情变得不可能。
●最后一条:自暴自弃。孩子觉得找不到归属感，干脆放弃。孩子通常会说:做你想做的，我什么都不想做。
每一种孩子都有不同的“管教”方式
最讨厌的孩子往往是最需要爱的人。既然知道了孩子不良行为的根源，就可以对症下药，那就是鼓励、理解和尊重。
●对于寻求过度关注的孩子，家长可以给孩子分配一些对大人有帮助的任务；给他一个拥抱；定期陪伴孩子，时不时告诉孩子，父母双方都爱他；避免给孩子太多帮助，鼓励孩子独立。
●对于寻求权力的孩子，戒掉与他们的权力斗争，用上面提到的赢得孩子的方式与他们相处。让孩子参与制定规则，一起解决问题。
●对于报复的孩子，家长一定要记住，孩子的报复往往是为了掩盖自己被伤害的感情，所以千万不要还手，停止报复的循环，友善一点，表示理解和感同身受。
我们来思考一下孩子为什么会受伤。是父母的原因还是其他原因？可以主动敞开心扉，和孩子交流。
●对于自暴自弃的孩子，我们需要让他们尝到努力和成功的甜头，细分事情的步骤，给孩子一些简单的任务。当孩子讲完后，会及时给予肯定，帮助他们体验成功的感觉。
如果孩子平时主动做了一件事，不管多小，都要肯定。慢慢的，孩子会越来越有安全感，认识到自己的长处和能力。
家长要把握一个关键原则。我们的目的是解决问题，不是惩罚孩子或者发泄情绪。从这个角度来说，有两个小技巧给大家。
第一个技巧:主动暂停。
当孩子犯错的时候，不要说一些让孩子难受的话，而是先帮助孩子平复情绪，为理性沟通创造条件。
比如孩子又考砸了，你训斥他说，想想你都做了什么，孩子往往会觉得很难受。他根本不去想自己做了什么，只关注你在骂他什么，所以他感到愤怒。
如果你能先安慰关心他，告诉他我知道你也很难过，然后告诉孩子我心情不好，大家都冷静一下，以后再讨论这个事情。这样孩子会感觉更好，愿意和父母朋友交流。
当孩子愿意交流的时候，父母记得要友好，引导孩子把注意力放在解决问题上，而不是惩罚孩子。
第二个技巧:善用启发式问题。
你觉得是什么原因？
你现在打算用什么方法解决这个问题？
你从中学到了什么？下次能避免同样的问题吗？
比如孩子考得不好，你可以用这些启发式提问的方法，鼓励孩子独立思考。
注意慎用“为什么”句式:这么简单的问题为什么不能？为什么这些题总是错？
真诚的提问，让孩子思考自己的选择会带来什么样的结果。
如何在过程中运用积极的纪律？
利用定期的家庭会议来培养孩子的能力，其实把这种会议运用到家庭中，是培养孩子能力的好机会。
比如每周一家人聚在一起讨论一些不能正常解决的问题。他们还可以做家务，安排娱乐和旅行计划等等。
这种方式会增强孩子的参与感，让他们不仅能提出想法，还能参与制定计划。因此，他们在执行计划时会更加积极。更重要的是，这个过程可以锻炼孩子各方面的能力。
父母在教育孩子的时候，切记:善良坚定，以尊重合作为基础，既不惩罚也不傲慢；既要有嚣张的气焰，也要有善良的心态，还要有惩罚的坚定性。如果你不纵容孩子不守规矩的行为，你就不能过于严厉地惩罚孩子。
想要改变孩子，首先要改变自己。
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