小学是学习语文的基础和重要时期。学生要掌握语文课本上的核心知识。想学好语文，同学们不妨把核心知识写下来，整理一下，以便以后复习，更好地学习。今天王老师给大家分享一下必考内容。家长记得给孩子收集小学语文常用关联词的类型。
第一，并列:分句之间的关系是平行的。
比如“这件衣服既好看又大方。”
常用的关联词有:再……再……两个都……一方……所以……所以……是的……也……(不)不是……而是……
2.承担关系:每个分句都表示一个连续的事件或动作，分句之间有先后顺序。
比如:“看了他的示范，我就效仿。”
常用的关联词有:...然后...,...仅仅...,...因此...,...又...,...然后...
三、转折关系:后一分句的意义是前一分句意义的转折。
尽管...但是...但是...尽管...仍然...
《出埃及记》奶奶老了，但她行动很快。
虽然他很强壮，但他还是搬不动这块大石头。
四。选择关系:两个从句表示两种情况，从中选择一个。
或者…或者…宁愿…或者…不…或者…而不是…
《出埃及记》:桑娜宁愿多吃苦，也不愿意照顾西蒙的两个孩子。
范畅心想:与其在城里受罪，不如回乡下爷爷那里去。
动词 （verb的缩写）假设关系:第一个从句提出假设，最后一个从句表示结果。
如果…只是…如果…只是…如果…只是…如果…只是…即使…
《出埃及记》当前位置如果我们现在不努力学习，将来就不能更好地为祖国服务。
成绩再好也要谦虚。
不及物动词递进关系:不仅…而且不仅…而且不止(不止，不止，不止)…也(再次，也)
七。因果关系:因为…因此，由于…因此…出于某种原因…原因…因为既然……因此…
8.条件关系:第一个分句提出条件，最后一个分句说出这个条件下的结果。
只要...仅仅...仅仅...不管...不管...不管...不管...
九。权衡关系:前后子句写了两种情况。说话者选择其中一个，留下其余的。
最好是...比...
王老师今天的分享就到这里了，同学们如果还有其他不懂的知识点，都可以给老师留言，老师看到了会给大家出相应的资料的。
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