工业设计和产品设计在大多数人眼里只是两个名称不同的设计范畴，就像我们身边的张三与李四的区别一样。即使是在研究领域有过经验的专业人士，也需要仔细考虑，才能说出两者的具体区别。
很多同学也会发现，“工业产品设计”这种1+1=1的专业名称，在一些高校选择学校和专业时经常出现。即使毕业了，用人单位招的工业设计的岗位也和产品设计差不多。
除了一般的知识混乱，他们在行业内的工作内容差别不大，甚至主要的工作目标都是围绕着产品开发的过程，所以有这样的混乱也在情理之中。
所以今天，我们将看看这两个学科之间的区别，以及它们在设计过程中的应用。
#1
工业设计≠产品设计
我听到很多同学反映，工业设计和产品设计这两个概念，是不是仅仅因为中文的翻译，实际上就不一样了。其实在英文里叫工业设计和产品设计，也就是说在一个外语环境里也是两个不同的领域，所以概念上的区别是肯定的。
事实上，不仅是国内社会，它们之间的差异也一直是外国文学争论的对象。有人认为这两个领域是A和B，或者B和A的关系，也有人认为工业设计是产品设计的前身。专业的描述也是有的。产品设计师是工业设计师，但工业设计师不一定是产品设计师的例子。
总的来说，海外对这两个领域的态度要么是工业设计和产品设计并行，要么是产品设计高于工业设计。
但真的是这样吗？在工业设计的整个过程中，工业设计的历史总是需要站在用户和生产的角度去思考问题，然后设计产品。人们常说工业设计师是带着镣铐的舞者，以至于艺术思维、市场思维和工程思维都在产品的规划设计中得以体现，并相互制约。
所以工业设计需要做产品设计来体现自己的想法，但是在工业设计的整个过程中，产品设计并不是开始和结束，而是需要整个过程的协调。总之，工业设计需要产品设计的帮助，而产品设计的前提是工业设计的存在。他们之间没有鄙视链。
#2
工业设计与产品设计的协同工作
在解释两个作品集的区别之前，学生需要对产品设计和工业设计的工作内容进行梳理，以便观察。如前所述，这两者在设计过程中是相互交织的。下面简单介绍一下他们是如何相互配合完成工作的。
一个正常的工业设计流程首先需要一个动机，然后围绕这个动机进行详细的场景和用户调查。通过这些调查，得到一个相对客观的现状描述，然后从描述中发现需求的差距和差距带来的问题。
接下来，设计师要根据差距和问题建立解决方案，最后实施解决方案，从而得到尽可能详细的产品特征描述，并在特征描述的基础上进行产品的概念设计。到目前为止，属于工业设计。
图像源idsketchesofficial
经过上述繁杂的前期工作，我们才真正进入了“产品设计”环节。在设计阶段之初，就需要建造一个“具有多种功能特征的雕塑”，然后在预留功能特征的位置安装实际的功能部件，使其在理论上发挥作用。
然后需要进行连续运行试验，直到满足设计规范和要求。此时，这个“雕塑”已经完成了向产品的进化。以上是产品设计的部分。但是产品完成了，并不代表产品设计师的工作就完成了。他们还需要考虑如何将产品交付给用户，以及产品未来可能面临的升级问题。
这看起来熟悉吗？除了最后的实际制作和升级工作，以上内容基本都是工业设计的学生在设计过程中的必备组成部分。
#3
工业设计与产品设计在作品集中的区别
说完了两者的工作内容，我们再来看看作品集里工业设计和产品设计的区别。作品集的制作材料应来自整个设计阶段的工艺报告，报告应参照工业设计的工艺编写。
那么工业设计作品集应该包括除了上面提到的实际生产的信息以外的工业设计的全过程:调研→产品概念→设计表达→系统和功能的体现→生产材料和生产工艺的安排。如果有能力，还可以把产品升级的潜力作为加分项加入到工业设计的作品集里。
汉授艺术L大学第18届学生作品展获得SAIC CCA PRATT工业设计邀请。
按照流程纯产品设计作品集，只需要具体强调产品的设计流程(包括外观、界面、系统布置的设计)，以及一个简要的设计理由，反映未来产品改进的可行性。
汉授艺术第十八届t同学作品展获ACCD SAIC产品设计奖。
换句话说，工业设计的作品集必须包含产品设计的部分，而纯产品设计的作品集可以视为工业设计作品集的一部分。
#4
工业设计和产品设计的组合也需要故事
工业设计和产品设计可以分为“零到一”的创意工作和“一到一百”的产品升级工作。这两种形式的作用是影响社会的运行和人们的生活，改造产品的外观和内部。另一种特殊的工作是对现有产品提出质疑，做出具有积极意义的***性创新。那么这三类作品在作品集中也各有二级重点:
第一类项目需要侧重体现逻辑能力；
（工业设计流程）
第二类项目需要着重展示用户调研、概念表达和系统的可行性与可靠性；
（产品设计流程）
第三类项目需要同时兼顾环境和用户调研过程以及运作流程。
（工业设计流程）
基于上两部合集的不同属性，同学们可以利用其特点来提升合集的阅读体验和故事性，让大学考官看到的不再是冷冰冰的产品。从阅读体验的角度来看，上述三类条目的主次内容区分也是有道理的。
第一类项目:看完包含复杂社科理论的研究部分，审核员的大脑处于比较疲劳的状态，对于思维和逻辑能力的考查已经足够。因此，产品的实际外观和操作方式，只要与所述内容没有重大冲突或遗漏即可。
汉艺18届C同学作品集展示获中央圣马丁 SCAD 工业设计 offer汉授艺术第18届C同学作品展由中央圣马丁SCAD工业设计公司提供。
第二类项目:强调用户研究的理由是如果作品只是对现有产品的改进和升级，那么环境研究可能就没有必要了，因为一般的环境研究在上一代产品中已经有了，如果作品经常以小见大可能就显得多余了。既然产品的改进和升级都是针对用户的，那么以用户为中心的用户研究就很重要。
十八汉学生乙作品展获SCAD CCA SVA产品设计奖。
第三类项目:环境和用户调研要认真再做一遍。另外，操作过程可以证明项目的可实现性，所以这两点是项目的基本支撑，需要在作品征集中突出。设计能完美体现固然好，但可能导致需要压缩作品集的创作时间和版面容量，所以要慎重选择。
汉授艺术L大学第18届学生作品展获得SAIC CCA PRATT工业设计邀请。
汉授艺术L大学第18届学生作品展获得SAIC CCA PRATT工业设计邀请。
综上所述，第一类和第三类项目需要强调内容的精细化，第二类项目需要以视觉表达为主。
以上三种项目既能体现学生的基本功，又能显示其知识储备和文化意识。但是整套信息并不小，所以不必对投资组合中的每个项目都一样。
为了减轻考官在阅读作品集时的疲劳感，学生可以尝试在作品集的布局上做文章。如果你的设计表现能力不错，可以把第二类项目放在作品集的开头；第三类项目紧随其后，用于展示视觉表现能力；之后放上第一类项目，介绍自己的研究能力和逻辑能力。这样的顺序安排可以让考官有代入感，为后面的项目做准备。
比较好的兼顾故事和阅读体验的方法是在几个内容比较重的条目之间插入视觉表达的部分，让考官在阅读过程中有一个短暂的休息。如果学生的作品集有五项，可以按照:12321或23123的顺序排列，四项的学生可以按照:2123或1232的顺序排列。
以上是工业设计和产品设计在工作内容和作品集上的区别的简要分析和排版建议。其实如何制作自己的作品集，如何交给考官，让他满意，也是一项设计工作。学生需要在每一步都投入精力，才能成为真正的设计师。
本文来自枯萎○还行投稿，不代表舒华文档立场，如若转载，请注明出处：https://www.chinashuhua.cn/24/644345.html
微信扫一扫 
