金字塔原则的四个基本原理 深入解读金字塔原理

运用金字塔原理写文章时,在纵向关系上,需要结论在前,统一在上面;在横向关系上,需要分类、分组、逻辑递进。纵向和横向是金字塔结构的两个维度,共同构成了文章的框架结构和逻辑阶梯。首先,结论第一每篇文章只有一个中心思想,放在文章的前面。二、上述系统各种想法纵向关...

运用金字塔原理写文章时,在纵向关系上,需要结论在前,统一在上面;在横向关系上,需要分类、分组、逻辑递进。纵向和横向是金字塔结构的两个维度,共同构成了文章的框架结构和逻辑阶梯。

首先,结论第一

每篇文章只有一个中心思想,放在文章的前面。

二、上述系统

各种想法纵向关联,与读者进行问答对话。

每一层次的思想必须是下一层次思想的抽象提炼和总结;下一层次的思想是对上一层次思想的解释和支持。

三。分类和分组

各种想法横向关联,每组中的想法必须属于同一个逻辑范畴,最好不超过4个或5个。

四、逻辑递进

横向来看,各种思路都可以用演绎推理或归纳推理的方式回答读者的问题,但两种方式不能同时使用。

在关键句子的关键点层面,归纳推理比演绎推理更容易让读者理解。

1。演绎推理

演绎推理,一系列线性推理过程,是一个论点,其中第二个论点评价第一个论点,第三个论点解释前两个论点同时存在时的意义。

演绎推理的概括就是以最后一个论证为主体,概括整个推理过程。

例如,鸟会飞。我是一只鸟,所以我能飞。

演绎顺序:演绎推理的逻辑循序为,大前提、小前提、结论。

注意:演绎推理尽量放在金字塔结构中的较低层,演绎推理过程中尽量减少其他干扰信息的插入。在一个段落中使用演绎是恰当的。但在更高的层面上,归纳法总是比演绎法更容易理解。

2。归纳推理

归纳推理是将相似的、共同的想法或相关的动作进行分组,根据各点的共性得出结论。归纳推理,它有三个组合逻辑序列:

(1)时间(步)序列

对想法进行分组时,时间顺序是最广泛使用的。这一组中的想法可以是实际的行动步骤,也可以是行动想法(如建议、目标等。),或者说是大脑中隐含的思维过程得出的结论。

当按时间顺序组织思想时:

首先你要确定想要的结果或者效果,然后指出要达到这个效果必须采取的行动。

当必须采取多种行动才能达到这种结果时,这些行动就构成了一个过程、流程或系统,即共同产生某种结果的原因的***。

因此,代表一个过程或系统的一组行为必须按时间顺序排列(第一步,第二步,第三步)。

这组行为的总结一定是采取这些行为要达到的结果或目标。

(2)结构(between 空)顺序

结构(between 空)序列是你用图表、地图、图片或照片想象某件事时的序列,如组织结构图、关键成功因素图等。

你想象的“某样东西”可以是真实的,也可以是概念上的;它可以是一个对象,也可以是一个过程,但这个“东西”必须合理划分到不同的部门(不同的群体)。

当把一个整体(无论是客观的还是概念的)分割成不同的部分时,必须保证被分割的部分符合MECE原理:

各部分之间相互独立(mutually exclusive),没有重叠,有排他性。所有部分完全穷尽(collectively exhaustive),没有遗漏。

在绘制组织或行业结构图时,通常需要将整体分割成部分或将部分组合成一个整体。例如,你需要找出“公司成功的3个关键因素”。

首先你要画出行业的结构图,然后确定每个部分成功的必备要素。这些本质要素之间的逻辑关系与之前画的产业结构图中各部分之间的关系是一一对应的,这种逻辑顺序就是结构顺序。

(3)程度顺序(重要性)

程度是你对一组公司采取的顺序,这些公司聚集成一个,因为它们有一些共同的特征。也叫比较顺序和重要顺序,比如:3个问题,4个原因,5个因素。

严格来说,公司肯定有很多问题,但这三个问题更值得关注。这三个问题有一些共同的特点,你可以把它们列为一种特定的问题。比如每一个问题都是不愿意授权的结果,这是每一个问题的共性,而区别在于每一个问题的共性程度。

以上三个顺序可以单独使用,也可以组合使用,但每组思路中至少要有一个逻辑顺序。

如果划分时强调活动本身(如:研发、生产、市场营销),那么各部分展现的是一个逻辑过程(流程),因此应采用时间顺序。如果划分时强调活动发生的地点(如:国家东部、中部、西部),那么各部分呈现的是地理状况,应采用结构顺序。如果划分时强调某特定产品、市场或客户活动的***(如:事业部、各业务单元,硬件部等),那么划分就是一种归类。各部分思想应采用重要性排序,判断重要性的标准可以是任何排序标准(如:销量、投资额等)

如果你在某一组思想中找不到上述顺序,说明这些思想之间没有逻辑关系,或者你的思维不全面。

3。在归纳推理中,要检查一组想法的逻辑顺序,您可以:

(1)先把每个句子改写成能说明其本质的短句(即只保留主语、谓语和宾语,删去定、状语和补语)。

(2)将与相似项匹配或有共同点的句子组合起来,组织在一起:

A、行动思维(解释行动、活动、行为、动作、步骤、过程等。)

发掘每一个行动的本质;区分行动的不同抽象层次,比如,采取一项行动,是必须在另一项行动开始之前,还是为了完成另一行动;明确说明每一行动产生的最终结果(效果、目标)。把能产生同样结果的行动(行为、步骤等)归类、合并、分组。概括各组思想,通过说明行动产生的直接结果,概括行动性思想(概括一组动作)。

B、描述性思维(介绍观点、情况、信息等。)

找出句中结构的共同点:针对同一类主语?针对同一类谓语(动作或对象)?包含同一类判断(观点)?确定包含这些思想的最小范畴,把说明类似事务,或具有共同点的思想归类、合并、分组。概括各组思想,说明共同点隐含的意义(概括一组信息:主题、对象、观点)。

(3)选择使用适当的顺序

行动性思想,总是按照时间顺序进行。描述性思想,先确定分组基础(时间、结构、程度)后,再决定组内顺序。

(4)检查是否缺少任何步骤

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