“郭雪”是一个笼统的概念，其名称的形成有一个约定俗成的过程。100多年前，清末民初，中国开展了以***为代表的洋务运动(自1861年起)，学习西方国家的优点以增强国力。随着西学东渐，为了与西方和东方文化相区别，中国的传统文化被称为“郭雪”。
狭义的“郭雪”是指“小学”(又称经学、儒学)，主要是完成“文字学、音韵学、训诂学”的教育。广义的“国学”是中国的传统理论，在张之洞提出“学西为体，学西为用”之后，因为西方文化被称为“西学”、“洋学”、“新学”。它涵盖的范围很广，包括经典、历史、经典、收藏等等。或“老学”，又称“国粹”、“国粹”。
含义:
第一，振兴国学对于唤起文化自觉、恢复文化自信、实现文化认同、增强民族凝聚力具有重要意义；
其次，它可以提高中国人的道德水平，提高个人文化素养，提高精神生活水平，对构建和谐社会具有重要意义。
第三，对治国有重要的借鉴意义；
第四，提升中国国际影响力意义重大。
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【国学经典读后感800字 】 国学经典是祖国优秀传统文化，是人类一份宝贵的精神财富，诵读经典不仅丰富了我们的知识还教会了我们做人的道理，它像丝雨一样滋润着我们的心灵，促进我们养成良好的行为习惯和优秀的道德品质，同时它也增强了我们的民族自信心和自豪感。学生对经典
“郭雪”是一个笼统的概念，其名称的形成有一个约定俗成的过程。100多年前，清末民初，中国开展了以***为代表的洋务运动(自1861年起)，学习西方国家的优点以增强国力。随着西学东渐，为了与西方和东方文化相区别，中国的传统文化被称为“郭雪”。狭义的“郭雪”是指“小学”(
【作者简介】陈来，1952年生于北京，清华大学哲学系教授，中国问题研究所所长，中国哲学史学会会长。著有《古代宗教与伦理——儒学的根》、《朱哲学研究》、《古代思想文化的世界》、《传统与现代:人文主义的视野》、《东亚儒学九论》、《中华文明的核心价值:国学与传统价值观
