是死单字结构吗？
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在学习今天的课之前，余老师想问孩子们一个问题:什么是寓言？请用自己的语言和父母说话！
寓言是一种文学体裁，用形象化的故事来表达有意义的真理，启发人们。它言简意赅。
根据寓言的类型，可以分为夸张型和拟人型两种。寓言通常将动物、植物或人类以外的非生物拟人化，使其具有人的思想感情或某一类人的特征。
因此，许多经典寓言被选入教科书，孩子们可以从中了解真相，可以说影响深远。
让我们一起学习今天的课程吧！(请准备纸笔，和余老师一起写)
二年级语文第十二课“寓言二”单词全解。建议收藏。
这节课，我们学习两个寓言，即“亡羊补牢”和“一苗助长”。要求孩子掌握八个新词，分别是:死、钻、失、筋、囚、劝、告、劳。接下来详细分析我们团队的八个字。
1.死亡
“吴”的读音
单字，共3幅画，部首:丨、笔顺:点、横、竖折/竖弯。
组词:死，迟做总比不做好
句子:晚做总比不做好——年轻时不努力，老了想起来就晚了。
2、监狱
“监狱”的发音:láo
结构，上下，共7画，部首:简，笔顺:点、点、横左/横钩、左、横、横、竖。
组词:监狱，笼子，记住，安全，细胞。
造句:牢记——我们应该牢记老师的教导。
3.演练
“准”的读音
左右结构，共10幅画，部首:程，笔顺:左、横、横、竖、竖、横、竖、横、横折、横。
组词:钻研，钻研。
句子:学习——经过艰苦的学习，我终于做了一辆木头汽车。
4.建议
“劝”的读音:去
左右结构，共4画，部首:力，笔顺:横撇/横钩，点，横折钩，撇，
组词:劝说，建议
句子:建议——只有认真听取别人的建议，我们才能取得进步。
5.遗失
“失落”的读音:地
结构，上下共6幅画，部首:丣、笔画顺序:左、横、竖、横、左、点、
组词:滴，输。
句子:离开——猎人来了，狼立刻把小羊丢在嘴里跑掉了。
6.***
“高”的读音
上下共7画，部首:口，笔顺:左、横、竖、横、竖、横折、横。
组词:诉说，告白，告别。
句子:永别了——我明天就要离开这座城市了，今天孩子们在和我告别。
7.加强
“进”的读音:jρn
上下共12画，部首:竹，笔顺:左、横、点、左、横、点、左、横钩、横、横钩、左。
组词:筋骨，钢筋
句子:筋骨——跳绳可以锻炼我们的筋骨。
8.疲倦的
“累”的读音:pí
半封闭式结构，共10画，部首:齐，笔画顺序:点、横、左、点、抬、横左/横钩、左、竖、横左/横钩、按。
组词:疲劳，疲惫，疲倦
句子:疲劳——学习了一上午，我觉得很累。
是二年级语文第十二课《寓言二》的单词解析部分。家长在家辅导孩子时不妨参考一下。如有疑问，欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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的假结构根
花校要学的生词有18个，其中要求认5个，要求写13个。下面就和参与丹哥教育的老师们一起来看看这节课的生词吧。
1.新单词。
这节课需要认识的单词有:野、笛、罚、假、服。
需要的角色有:摔、野、笛、舞、狂、罚、假、互、处、够、猜、养、臂。
初三语文上册，第二课，花校生词，2。已识别单词的发音和构词法。
荒野，读作“huāng”，部首“Ying”，上下结构，组词:荒凉，饥荒，遗弃，荒凉。
笛子，读作“dí”，部首“竹”，上下结构，组词:笛、笛、哨、笛。
刑，读作“fá”，部首“Fu”，上下结构，组词:刑，罚，体罚，刑立。
假，读作“冀ǐ”，部首“齐”，左中右结构，组词:假期，休假，休假，假设。
上，读作“上”，部首“衣”，上下结构，组词:衣服，霓裳，下衣，绣衣。
初三语文上册第二课花校生词3。可以书写的单词的发音和构词法。
罗，读作“鲁”，部首“英”，上下结构，组词:落叶，夕阳，落地，衰落。
荒野，读作“huāng”，部首“Ying”，上下结构，组词:荒凉，荒凉，拾荒，饥荒。
笛子，读作“dí”，部首“竹”，上下结构，组词:口哨，笛子，笛声，笛声。
舞蹈，读作“wǔ”，部首“Xi”，上下结构，组词:舞蹈，歌舞，舞蹈。
疯狂，发音“kuáng”，部首“Gou”，左右结构，词组:疯狂，狂乱，张狂，疯狗。
惩罚，读作“fá”，激进”丠“，上下结构，还有组词:体罚，划分，惩罚，没收。
初三语文第一册，第二课，花校，有假字，读音“吉à”，部首“吉”，左、中、右结构，词组:假、假、假、假、假。
相互，读作“hù”，部首“一”，单字，组词:相互，交换，互惠，互访。
索，读作“苏ǐ”，部首“胡”，左右结构，组词:所以，主任，社，处。
足够，发音为“gê u”，激进的“Xi”，左和右结构，以及词组:有能力，不足，足够，和适当。
猜，读作“cāi”，部首“有”，左右结构，词组:猜，猜，猜，猜。
杨，读作“杨”，字根”叐“，左右结构，组词:赞，扬，飞，悠扬。
手臂，读作“b √”，部首“月”，上下结构，组词:手臂，手臂，臂力，臂章。
初三语文上册第二课生词和花校词第一课
第五课铺着金棕榈的水泥路语文三年级(上)
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