在中国几千年历史的银河中，人才辈出，犹如群星永远闪耀。有的是足智多谋的改革家，有的是才华横溢的作家，有的是把国家从水深火热中拯救出来的民族英雄。
历史上有无数的民族英雄。想到这个话题，也许会想起自古以来人生不死的文天祥的勇敢，或者会想到戚继光这位勇敢无畏的抗日英雄。都闪耀着民族英雄耀眼的光辉。
但相比之下，有些功勋卓著的英雄却湮没在过去，直到现在还默默无闻。甚至有些英雄还是有争议的，世人也从来没有清晰的记得他的存在。
一代枭雄冉闵大帝
他是一个年轻有为的将军，有很高的谋略。首战大胜，堪比周瑜，也可谓是战争奇才。在敌强我弱的情况下，此人可以逆转干坤，创造以少胜多或转败为胜的奇迹。想必大家心里都有很多疑惑:他是谁？
他就是十六国时期在危急关头拯救了国家的冉闵大帝。我相信，虽然我这么直白的告诉你这位将军的名字，但我并不知道他的事迹。也许这就是人们不关注他的原因，但其实关于他的记载并不少。
冉闵是十六国时期魏冉政权的创始人。冉闵年轻时聪慧敏锐，深受石虎喜爱。他几乎把冉闵当成自己的孙子来培养。成年后成名，不负众望。此人战功辉煌，足智多谋，声名显赫。他曾经打败过金、胡、汉民族，让他们有点怕他。
追胡人
让后人敬仰他为“民族英雄”的是，他知道自己的“杀胡令”。其历史背景如下:
五中时期，塞北胡人的许多游牧民族趁着中原的衰落，趁机在中原建立了自己的国家。中国各地都有少数民族的暗流。他们***汉族人民，野蛮残暴地侵略中国，肆意杀戮和奴役汉族人民。其中，胡人与***的对抗更为剧烈。当胡人*****，只杀了200万，为了保住自己的地位，***首领冉闵站出来，力劝他们击退胡人，把他们赶出中原，否则除了***以外的少数民族都要杀光。
随后，冉闵率部血战杀胡。于是，各地***拿起武器，怀着积压的怨恨，愤怒地向胡人发起了进攻。胡人大惊而逃。桀人(隶属匈奴，即“匈奴不落”在芜湖时期建立的一个小地方割据政权)听了不禁害怕，纷纷逃到城里逃命。偏偏***围攻胡人，桀人纷纷逃出城外。双方天时地利人和，给了***消灭羯族的好机会。冉闵指挥邺城20万桀人死在***手里，几乎把桀人一网打尽。再者，我们想尽办法杀光所有的胡人，一举两得。40多万胡人幸免于难。一天之内，血流成河，男人，女人和孩子，都死了，到处躺着，被扔到城外，被豺狼吃掉。
“杀胡令”是冉闵根据国内形势，为消灭少数势力，维护***利益而颁布的法令。一声号令，激起了***被压抑的愤怒和复仇的情绪，凡是高鼻大胡子，武器的都被无情地**。面对***的这一举动，数百万羌人、蛮族和其他民族逃离中原，返回故土。逃亡途中，有的饿死，有的病死，互相残杀以求活命。血淋淋的厮杀交织在胡的号令下。
有争议的
一个民族被狭义地定义为反抗外来民族的侵略和压迫，保卫自己的民族，做出突出贡献的人。杀冉闵胡人是民族英雄吗？对于冉闵的举动，历史上对此人并没有明确的评价，网友们众说纷纭。对这个人物的评价可以说是半好半坏，很难决定。
有人认为冉闵的《杀死令狐》太残忍血腥，生活太无情，性格太善变。也有人认为他是五胡时期挺身捍卫中华民族，反抗胡人***的英雄。他英勇奋战，正是因为他，汉族的血脉才得以传承，中华民族才得以保存得如此完整。
读者千里挑一，哈姆雷特。我们很难判断冉闵的做法。也无***确衡量这个人物的存在。任何事情都有两面性，历史已经发生，从尊重历史的角度去看待，才是最好的判断。
无数英雄豪迈地被写进了教科书，但那个下达“杀胡令”、打败胡人的将军却没有进入教科书，甚至处于被遗忘的边缘。至于冉闵为什么进不了历史教科书，笔者认为可以归结为以下几个原因:
第一，冉闵颁布的“杀胡令”太残忍，男女老少皆杀。让学生联想到这种血腥的画面，会对学生产生不好的影响。毕竟历史上冉闵一直有争议。再者，不管战争，中国56个民族的价值观都是一家，这和冉闵的所作所为完全相反。如果写进教科书，岂不是扰乱了民族的团结和谐？这是严格禁止的。
第二，冉闵政权成立不到三年，时间极短，教科书上没必要展开太多。在一次抢粮行动中，冉闵被鲜卑人军队包围。他虽然冲出了重围，但最终还是因为马受伤而被俘虏，饱受折磨，最终死于鲜卑人之手。
反正冉闵进不了课本肯定有原因。教科书成为引导学生思想的重要工具，相关教育部门自然会在经过深思熟虑、反复斟酌后，给予学生真正带来引导的知识。
就像电视剧里通常的套路一样，当一个民族遇到危险的时候，总会有一个身披铠甲、蒙着脸的士兵，冲锋陷阵，异常勇猛。他们毫不留情地杀死了敌人，并献身于保卫自己的国家。他们最勇敢也最无情。历史没有对错。客观看待历史。冉是阿敏的民族英雄吗？每个人心中都有自己评判历史的标准，他会把心中的答案呈现出来。
本文来自清杉投稿，不代表舒华文档立场，如若转载，请注明出处：https://www.chinashuhua.cn/24/543022.html
微信扫一扫 
