小学二年级日记，以烧烤为题，写一篇300字的话
答最佳答案
写作方法：
1、在生活中捕捉写作的素材。学生写作的源泉来源于生活，要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。
2、大量阅读丰富语言的积累。多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。
3、有效仿写提升写作能力。仿写文中的一段话或句群的表达方式。学生学会了仿写段，也就为写篇打下了基础。指导仿写课文的写作方法，进行篇的训练。语文教材中安排的课文都是佳作，无论是语言文字，还是篇章结构都是学生学习的典范。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中，达到了学以致用的目的。
注意事项：二年级是小学语文写作打基础的关键时期，家长和老师均应承担起对小学生的教育指导工作。发现写作不规范的地方要及时的指出并予以改正，要培养写作的兴趣，在日常生活中就要培养看书的习惯，多写多练才能打成坚实的写作基础。
金秋时节，景色宜人，大雁南飞。这样美好的季节，怎么能少了我们呢？我们就去了三水农场烧烤。
车大约行驶了半个小时，我们来到三水农场，在老师和同学们的积极准备下，烧烤马上开始了。我们先找了一个位置放好东西，准备好烧烤。然后，我们拿起一串虾，往烤炉里一放，虾马上变红了，我迫不及待地拿起一串虾，正要往嘴里放，爸爸马上说：你吃的虾表面是熟了，但是里面还是生的，所以要再烤一会儿才能吃。我照爸爸的方法做了，结果，还真的，外酥里嫩，可真好吃。接下来是烤我特别爱吃的火腿肠了，我也采用烤虾的方法烤，结果，让我大吃一惊的事——香肠烤焦了。原来，香肠是很容易熟的，不像烤虾一样那么得难熟的，这次动手烧烤的活动，让我感触颇多。
通过这次的烧烤活动，让我懂得了做什么事都要多思考，坚持做才能成功。
日记就是今天你一想到了什么？今天你开心的是什么？写下来你喜欢的就你可以跟同学说一说就可以了。
二年级的人要写100个字。
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去烧烤日记300字
今天，阳光明媚，蓝天像一个金灿灿 的蓝宝石。我高兴一蹦三尺高，因为我们 要去烧烤。
中午11：30车子来了！我们带着行李 上了车，向大洋路出发！车子像出膛的子 弹的速度一般。我和弟弟玩着手机，一直 到大洋才停下来，我们找个山清水秀的地 方来烧烤。
一到目的地，我们赶紧拿出了早就准 备好的捕鱼网，大哥哥给我们每个人捉了4 条小鱼。给我们捉第五条的时候，大哥哥 一不留神被一块大石头滑倒了，像个被大 雨淋湿的“落汤鸡”。看着他那可爱的样子， 我和弟弟笑的喘不过气来，真好玩！
吃中午饭了，我们端着香喷喷的年 糕，大口大口地吃着，没到5分钟就吃完 了，！接着我又拿起捕鱼网去捉鱼。我的 鱼网慢慢地靠近小鱼，我猛地一罩。小鱼 在我的“包围圈”里撞来撞去不小心钻进了我 的鱼网最深处，这时，我把鱼网捞了上 来。就这样我捉了15条肥嘟嘟的小鱼。
吃羊肉串了，我和弟弟总共吃了17串 羊肉串，可美味了！妈妈说：“虽然羊肉串 很美味！”。
“可也不能多吃”我们异口同声地说。接 着我又吃了杯蜂蜜。
时间不早了，我们依依不舍地离开 了！
今天，我和朋友一起去烧烤，一路上，阳光爱抚着我们，清风触摸着我们，小鸟是我们的导游，把我们带到了西丽湖烧烤场。美丽的小蝴蝶在我们身边飞舞，似乎在为我们显示着她们优美的舞姿；多情的小蜜蜂也在不停地煽动翅膀，嗡嗡地唱个不停，仿佛在向我们显示着她那动听的歌喉……到那里的第一事情是玩游戏，玩游戏对我们小学生来说也是很有趣的。第一个游戏是——智力打比拼。我们接二连三地举行了拔河比赛和寻宝游戏。现在已经是上午的11点30分了，我们已经饿了，陈老师宣布烧烤开始。首先，我们先把各自准备好的材料拿出来，分别叉在烧烤叉上。“快点，找油来！”“快，把蜜糖拿来！”瞧，我们的烧烤活动够刺激吧！一位位“烧烤师傅”上阵大显身手，正在比试高低。我们有的烤鸡翅，有的烤香肠，看看谁比谁的更香。今天，我这个烧烤师傅也要露一手，我先烤鸡翅。我拿出已经用调味料淹制过的鸡翅，左手拿鸡翅，右手拿者烧烤叉，一叉，居然叉错地方；再叉时，它又“一闪”，我又叉不到，好像故意跟我作对。哼，我不信今天叉不着你。我用左手紧紧地抓着鸡翅，憋足劲，用力一叉，哈哈，叉着了！我把它放在火上慢慢烤，烤了大约15分钟；接着在鸡翅上抹上一层油，接着烤；烤了大约10分钟，再抹上一层蜜；，接着烤；烤了大约5分钟，香喷喷的鸡翅呈现在我的面前。咬一口，那汁全部流了出来，“好香哦！”我激动地说。这次我才能体会到劳动的成果是多么好的！这次烧烤我好开心啊！我深深道德体会到劳动是多么幸福、多么快乐、多么有滋有味啊！
今天，我们将要进行一次烧烤，快乐的烧烤作文。我兴奋无比，因为这是我第一次烧烤。 车子终于停了，我们一个个像一只只活蹦乱跳的小鸟，飞快地跑到了南郊公园的烧烤初。 烧烤开始了。老师把我们分成了四个组，每组九个人。先发个我们四个烧烤用的叉子和一双筷子。紧接着，又发给我们各种各样的食物，有面包，有鸡腿，还有牛肉串以及一些调料。我们先用叉子把食物叉好，再刷上油和辣椒粉，就放在火的上方烤起来。当看到挨着火的那一面有点发黄或者你听到有滋滋的响声的时候，就应该把它翻一个边，继续烤了。慢慢地，火快熄灭了，一个小朋友赶紧往火上滴了几滴油。这一滴可不得了，火苗轰”的一声直往上冲，小学二年级作文《快乐的烧烤作文》。网子上放着的鸡腿给烧糊了，还差点烧到我的手。“这可怎么办啊，我的鸡腿没了，全怪你！”大伙都生气地对那个小朋友说。那个小朋友什么也没说，只是红着脸低下了头。看他那个样子，大家都笑起来，拍拍他的肩膀表示原谅他了。 这场风波过后，我们又继续烧烤。虽然这是我们第一次烧烤，没有什么经验，味道自然也不怎么样。但是这是我们自己动手烤的，所以大家一个个吃得还是特别的香。你瞧大伙一个个吃得油乎乎的，别提有多开心了。 今天过得真愉快，真是一次快乐的烧烤。
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