课间十分钟作文600字

  “叮铃铃,叮铃铃”欢快的下课铃声响起了,刚刚还安静的学校立刻热闹了起来,学生们也都比上课时激动得多。这次,老师没拖堂,喊了一句“下课”,我们喊到:“谢谢老师,老师再见。”  我们班的同学好像比别班的活跃得多。他们有的在玩魔...

  “叮铃铃,叮铃铃”欢快的下课铃声响起了,刚刚还安静的学校立刻热闹了起来,学生们也都比上课时激动得多。这次,老师没拖堂,喊了一句“下课”,我们喊到:“谢谢老师,老师再见。”

  我们班的同学好像比别班的活跃得多。他们有的在玩魔方,有的在利用下课时间写作业,有的围着教学楼散步,有的坐在座位上和四面八方的人聊天,还有的在走廊上打闹……

  我们班的男生有大概一半都在玩魔方,下课铃刚一响,扭魔方的声音就在我身后响起来,不用看我就知道他们肯定又在比赛。唐启为拿着四阶魔方和带着三阶魔方的詹梓洋比了起来,詹梓洋好像占了上风,一个个的散落的色块很快组合了起来,已经快到最后一个公式了;唐启为的四阶在最关键时候掉了链子,中心块好像被拆散了。詹梓洋毫无疑问地赢了,唐启为过了一会儿才拼好,他接着收齐四阶,拿出他最擅长的三阶,打乱后,又开始复原起来……

  晚上想看电视、打游戏或出去玩的同学都拿出了老师刚刚布置的晚上的作业,“刷刷”地写了起来。写出来的字有的工工整整,有的歪歪扭扭。

  我觉得腰有点疼,便拉着成宇霏走了出来。在我们教室的门口,有一片绿色的平台,那里人是最多的。五年级的人在那里追逐打闹,玩得不亦乐乎。他们好像在玩抓人的游戏,一个男生快要抓到另一个男生了,被抓的那个使出全身的力气,逃脱了追击,他坏笑着,hai发出了“挑衅”:“你来抓我啊,嘿嘿,抓不到吧!”

  上课了,我们跑进教室,期待着下一个课间十分钟的到来。

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