四年级时，我的同桌博然在一次数学考试中“名落孙山”。她可一直是名列前茅的“三好学生”，这次却被老师点名批评了……
下课后，博然皱起了又细又长的蚕眉，黑宝石般的眼睛露出“恼怒”，死命地盯着卷子看。好一会儿后，她才把卷子放回书包。直到放学后，博然的眉头依然紧紧地皱着，我看不下去了，决定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太伤心了。”“我没事，不用安慰我。”她甩下一句就打发了我。
第二天上学时，博然带来三四本数学习题。一下课她马上开始做数学习题，不到两分钟，她就写完了一整页，但是第二面的最后一题成了“拦路虎”。我拿着篮球想叫她出去玩，不知她是在思考，还是在想昨天被老师批评的事，愣住发呆。我瞥了眼数学题，正当我准备告诉她答案时，她一把推开了我，有些生气地喊道：“走开，别告诉我答案！让我一个人想”，我识趣地走了。
上课了，博然的本子上已经涂了五六层涂改带，简直“惨不忍睹”。于是，我从草稿本上撕下了一张纸，把算法写在了上面，递到她的手里，说：“算法，不是答案。”她看完，便在练习本上飞快地写了起来。
经过一个月的“查缺补漏”，她在第二次考试中得了班级最高分。听到老师的表扬，她的脸上总算浮起了满意的笑容……
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