教师招聘考察报告

  某某,男,24岁,汉族,团员,大学文化程度。2012年7月毕业于北京信息科技大学。  该同志在校期间,学习成绩优异,积极参加集体活动,表现良好,并无其他不良记录。  该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业...

  某某,男,24岁,汉族,团员,大学文化程度。2012年7月毕业于北京信息科技大学。

  该同志在校期间,学习成绩优异,积极参加集体活动,表现良好,并无其他不良记录。

  该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业,关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养学生良好的思想品德;团结同事,与人为善,正确处理教师之间的关系,不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术;服从组织安排,工作服从分配,珍惜集体荣誉,积极参加公益活动。

  该同志在工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献,勤勤恳恳、任劳任怨。面对工作中遇到的困难,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。他乐于助人,积极帮助其他遇到困难的老师;他善于学习,在老师教学过程中,积极做笔记,不懂就问,勤于思考,努力搞好备课及教学工作,并积极配合教学园长开展好教学工作和常规工作。

  该同志关心同学、尊重同学、做到对学生爱而不溺,严而有格,一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理,动之以情,进班知道开zhan丰富多彩的班级活动,努力建设良好的班风。

  该同志热爱教育事业,严格遵守学校规章制度,认真履行责任义务,自参加工作以来,坚持出全勤,出满勤。按时上下班,不迟到,不早退,工作勤勤恳恳,任劳任怨,每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动,并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重,做到了因材施教,培养学生有个性地发展。

  该同志符合录用标准,各项考察合格,同意录用。

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