一路迤逦而来，多少旖旎风景，而那氤氲在心尖的点点滴滴，却久久不可消散。因为那一刻，我心雀跃。
揉弦，换把，运弓，每一个动作都像一个欢快的音符，连成一曲奋进的歌，催促我朝着梦想砥砺前行。指间已因长期的按指生出了小小的茧子。孰不知，这小小的茧子中却凝聚了我的梦想，成为一名如吕思清一般的小提琴家。
“技巧好了，基本功也不能忘到脑后呀！不然怎么能表现出乐曲的感情呢？”小提琴老师的声音如一记惊雷，于我耳边响起。窗外细雨霏霏，阴风怒号，天，混沌一片。学习小提琴已三年有余，曾苦练技巧，曾勤学乐理，可到了《梁祝》，却无论如何也不能将那份缠绵悱恻的情感表现出来。乐谱中一条条上行似一座座高山，一座座不可逾越的高山，压得我喘不过气来。我欲罢不能，却不可知，亦不可近。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”，脑海中倏地浮漾出了这句话。古人学诗尚且如此，更何况我学琴呢？我暗自思忖，一味地练习已不能取得太大的成效，何不从其他方面提升自己的感悟能力呢？转念，沉思，顿悟。于是，在接下来的日子里，我开始在余光中的《乡愁》中细细品味赤子情怀，在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子情愫。当看到“浮云游子意，落日故人情”时，我不再匆匆掠过，而是试图品味青莲居士那份不舍；当读到“慈母手中线，游子身上衣”时，我不再有口无心，而是尝试体会孟郊的深厚情谊。
每日清晨，我在琴头亲吻第一抹阳光，每日傍晚，我在琴弓上追逐最后一缕阳光。渐渐地，我明白了，原来每一个音符都浸透了作者的真情。此时，一种似麻雀欢快跳跃的奇妙感受，在我心中蓬勃葳蕤。
再次演奏《梁祝》，脑海中不再是复杂的节奏与高难的技巧，而是一幅幅流动的画面，琴弓在我手中蹁跹不止，琴声时而低沉醇厚，时而婉转悠扬……连弓，顿弓，跳弓，每一个技巧都倾注了我的一份感情。抬弓，收音。一滴泪珠打在琴身上，“滴答”，短暂的静穆之后，响起了雷鸣般的掌声。
窎远的落日余晖，褪去晚霞的最后一抹酡红。涤荡在心头的雀跃，将成为我永不磨灭的印记。
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