创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。
陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进。创造宣言 创造主未完成之工作,我们接过来,继续创造。
美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。
创造宣言事例概括:陶行知先生在《创造宣言》中指出:“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”
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