【课时目标】
1.有感情地朗读课文,理解课文内容,想象画面,感受荷兰独特的牧场风光之美。
2.情感态度价值观:体会作者用生动的语言所展示的诗情画意,感受荷兰美丽的风光,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的热爱,引起小朋友的赞美和向往。
【教学过程 】
一、复习导入
1.教师导言:今天我们继续学习文章《牧场之国》,去感受异国的风情。
2.指名分自然段朗读课文,教师范读,听了课文后,学生说说荷兰给自己留下了怎样的整体印象。(荷兰是个牧场使国,是个美不胜收的地方。)
二、品读欣赏,质疑再探。
(一)引导学习第一自然段,读中感悟。
1.多媒体出示:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
2.自由朗读,说说这一自然段在课文中的作用。(总起下文。)
以上就是【牧场之国二课时教案 】的全部解答,如果想要学习更多知识。
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