“丰和宫铃绿地厅种花”
白居易
绿厅满物，路人指公房。你不能在大厅前种花。
为什么一定要在绿野堂种花草？你种下的桃李(学生)早已遍布天下，欣欣向荣。
对于老师来说，桃李满天下，是相当高的赞誉。
《新竹》新竹
郑燮
新竹比老竹高，它们的生长靠老枝支撑。第二年又会出来，会长高。
啊，老师们，同学们，就像老竹和新竹一样，新竹能够枝繁叶茂，得益于老竹的勤奋努力，***们能够前程似锦，离不开老师的言传身教。
一代接一代，下一代竹(生)能茁壮成长，也离不开上一代竹的贡献。
人类文明没有老师也能不断进步，这是我们代代相传知识的方式。
设想一下，要是少了牛顿的经典力学，爱因斯坦还能得出相对论吗？试想，如果牛顿的经典力学不见了，爱因斯坦还能得到相对论吗？
未命名的时间在我遇见她之前很久，但是自从我们分开之后更久
李商隐
我遇见她是很久以前的事了，但自从我们分开后，时间变得更长了，东风起了，百花齐放。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。早晨，她在镜子里看到自己的发云在变化，然而她却用她的晚歌勇敢地面对月光的寒冷。无路可走，哦，蓝鸟，听着！-把她说的带给我！。
虽然这首诗的本意不是描述老师，但“春蚕到死，夜烛尽吸”这句话来描述老师真的很贴切。
对学生来说，和老师相处可能是三年六年，但对老师来说，会在这个岗位上呆上几十年。
《己亥杂诗》纪海杂诗
龚自珍
浩浩荡荡的离别伤感向夕阳西斜延伸，远离北京，骑着马鞭向东，感觉是人在人间。
我辞职回家，就像从枝头落下的花，但这不是一件无情的事，化作春天的泥土，还能起到哺育下一代的作用。
落花不是无情，而是融化在泥土里，变成养分，让新的花朵开得更加灿烂。
老师不也是这样吗？种树十年，育人百年。老师们花费青春，教导一代又一代的学生。
《题惠泉师壁》标题惠泉石壁
鲁镇
韩尝言惠泉老师，讲解楞严经诗。
今天，我的老师走了，草堂风雨飘摇已久。
作者，生于宋代，以生于唐代的六祖慧能为师。然而，过了几百年的时间，他们两人对古人的记忆感到惋惜。
丰子恺曾经用其中的一句话来悼念他的老师李鸿轶·舒同***。“今天我去找老师，在柳树上坐了很久。”
◎图片来自网络。
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