普及普通话知识
1.什么是普通话?
普通话是指以北京音为标准音,以北方方言为基本方言,以典型的现代白话文为语法规范的汉族共同语。
2.推广普通话的基本要求
3.推广普通话应在四个重点领域进行:
一是学校及其他教育机构以普通话为基本教学语言,城市学校、幼儿园要把普通话作为校园语言。要把推广普通话的要求纳入培养目标、日常管理、教师基本功训练和德育、智育、体育、美育、社会实践等各项教育教学活动。要积极开展创建语言文字规范化示范学校活动,培育一批普通话推广和语言文字规范化优秀示范学校。二是党政机关要率先垂范,把普通话作为官方语言,督促和带动全社会普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定的水平。第三,广播、电视等新闻媒体要以普通话为基本播音语言,播音员、主持人要成为全社会讲好普通话的表率。第四,鼓励商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业使用普通话作为服务语言,鼓励从业人员提高普通话水平。人民***和武装**部队应当以普通话为工作语言,帮助干部和士兵提高普通话水平。
4.推广普通话的目标
2010年前,普通话在全国初步普及,交流中的方言障碍基本消除,具有中等以上文化程度的公民具备使用普通话的能力,必要时自觉使用普通话;本世纪中叶之前,全国普及普通话,交流没有方言障碍。通过今后四五十年的不懈努力,中国民族语言文字的质量有了很大提高,普通话的社会应用更加适应社会经济、政治、文化发展的需要,形成了与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
5.推广普通话的基本思路。
推广普通话要紧紧围绕社会需求,从社会主义初级阶段的国情出发,遵循语言发展规律,依法强化政府行为。要以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视等新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,逐步向广大农村和更广阔的地区扩展,逐步实现普通话在全社会的普及。
6.什么是普通话水平测试?如何实施?
普通话水平测试是考察应试者普通话的标准程度和熟练程度,确定其普通话水平的口试。它是全国性的答案,由国家有关部门颁发统一的教学大纲,统一的试题,国家统一印制的《普通话水平测试等级证书》。广西普通话培训测试中心是我区普通话水平测试的主要实施机构,全区共有32个测试站,覆盖14个地市和学校。每年定期和不定期开展全区普通话水平测试。
7.国家普通话水平测试等级(***、六级)
A类(97分以上,含97分)
一级和二级(92-97分以下,含92分但不含97分)
ⅱA类(87-92分以下,含87分但不含92分)
二等B (80-87分以下,含80分但不含87分)
ⅲA类(70-80分以下,含70分但不含80分)
ⅲB类(60-70分以下,含60分但不含70分)
8.标准汉字是什么?
规范汉字是指经国家语言文字工作部门整理修订,经国务院批准,以字表形式正式公布的常用字、简化字和继承字。
9.什么是社交词汇?
社会字是指书写、印刷、雕刻、铸造、电子显示等。,是给公众的告示和标志。
10.什么情况下可以用繁体字或者异体字?
文物承载着古老灿烂的中华文化,文物中使用的文字,无论是传统的还是外来的,都应受到法律保护;书法是中国传统文化的组成部分,具有陶冶情操、愉悦身心的审美功能。书法家在创作中提倡使用规范汉字,但书法、手书字、姓氏中可以保留和使用繁体字或异体字。
意义、工作目标、
基本措施和工作要求
普通话是国语。普通话是标准语音,北方方言是基本方言,典型的现代白话作品是语法规范。
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广和积极普及在全国广泛使用的普通话,有利于克服语言障碍,促进社会交流,对社会主义经济、政治和文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普通话的需求日益迫切。推广普通话,创造良好的语言环境,有利于促进人员往来、商品流通和建立统一市场。
中国是一个多民族、多语言、多方言的国家。推广普通话有利于促进各民族、各地区的交流,维护民族团结,增强中华民族的凝聚力。
语言是文化的重要载体。语言能力是文化素质的基本内容,推广普通话是各级学校素质教育的重要内容。普及平凡生活,有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。
信息技术水平是衡量一个国家科技水平的标志之一。语言是最重要的信息载体,语言的规范化是提高中文信息处理水平的前提。推广普通话和实施“汉语拼音方案”有利于促进中文信息处理技术的发展和应用。
工作目标:
2010年前,普通话在全国初步普及,交流中的方言障碍基本消除,具有中等以上文化程度的公民具备使用普通话的能力,必要时自觉使用普通话;本世纪中叶之前,全国普及普通话,交流没有方言障碍。经过今后四五十年的不懈努力,汉语素质将有较大提高,普通话的社会应用将更加适应社会主义经济、政治、文化建设的需要,形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
基本措施:
普通话推广以目标管理、量化测评、普通话水平测试和以普通话宣传周为中心的宣传教育为基本措施,不断强化行政管理,逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
工作要求:
1.学校及其他教育机构以普通话为教育教学的基本语言,只有普通话水平达标的教师才能上岗。各级学校要加强普通话能力的训练,特别是普通话口语能力的提高,使普通话成为各级学校的教学语言和城市学校的校园语言。教育行政部门要把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和相关课程标准,纳入教育教学和学生技能培养的基本内容,纳入学校作息时间和日常管理,渗透到德育、智育、体育、美育、社会实践等教育活动中。
二是党政机关以普通话为基本官方语言,公务员在公务活动中自觉说普通话,不断提高普通话水平。党政机关要带头推广普通话,督促和带动全社会推广普通话。
三、广播、电影、电视等音频媒体应当以普通话为基本语言,提倡商业、旅游、邮电、交通、铁路、民航、金融、卫生等行业使用普通话作为服务语言。工作人员应努力提高普通话水平。人民***和武装**部队应当以普通话为工作语言,帮助干部和士兵提高普通话水平。
四、各级语言文字机构要加强对普通话水平测试的领导和管理,不断提高培训和测试的科学化水平。
五、加快语言文字标准的制定和发布,以适应社会需求。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识问答
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是何时颁布实施的?
答:2000年10月31日,NPC第九届人大常委会第十八次会议通过。从2001年1月1日起实施。
2.国家通用语言是什么?
答:国家通用语言文字是普通话和规范汉字。普及普通话,规范汉字。
3.使用国家通用语言文字要注意什么?
答:使用国家通用语言文字应当有利于维护国家***和民族尊严、国家统一和民族团结,有利于建设社会主义物质文明和精神文明。
4.国家对国家通用语言文字实行什么样的政策?
答:国家颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学和研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
5.国家对各民族语言实行什么样的政策?
答:各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。使用少数民族语言的依据是《宪法》、《民族区域自治法》和其他法律的相关规定。
实施。
6.国家机关官方语言使用的词语有哪些?
答:国家机关使用普通话和规范汉字作为正式用语。法律另有规定的除外。
7.学校及其他教育机构的基本教育教学用语中使用的词语有哪些?
答:学校及其他教育机构使用普通话和规范汉字作为基本的教育教学语言。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语课程教授普通话和规范汉字。汉语教材的使用应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
8.在中文出版物中使用语言应该注意什么?
答:中文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
在中文出版物中需要使用外文的,应当用国家通用语言文字进行必要的注释。
9.电台和电视台的基本播音用语是什么?
答:广播电台、电视台以普通话为基本广播语言。使用外文作为广播语言,必须经国务院广播电视部门批准。
10.公共服务行业的服务语言是什么?
答:鼓励公共服务行业使用普通话作为服务语言。
11.公共服务行业的基本服务词有哪些?
答:公共服务行业使用规范汉字作为基本服务用字。为公共服务的需要,标志、广告、告示、标牌等。同时使用外文和中文的,应当使用规范汉字。
12.在中国什么情况下可以使用方言?
a:方言可以用在以下任何一种情况:
(一)国家机关工作人员执行公务需要使用的;
(二)国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播出语言;
(三)需要用于戏剧、电影、电视等艺术形式的;
(4)出版、教学、科研中确需使用的。
13.中国什么情况下可以保留繁体字和异体字?
答:繁体字和异体字在下列情况下可以保留或使用:
(一)文物古迹;
(2)姓氏中的异体字;
(三)书法、篆刻等艺术作品;
(四)碑刻、标志的手写文字;
(五)出版、教学、科研需要使用的;
(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。
14.国家通用语言文字的拼写工具和语音工具有哪些?
答:汉语拼音方案是作为国家通用语言文字的拼写工具和注音工具使用的。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和汉语文献罗马字母拼写的统一标准,在汉字不便或不能使用的地区使用。
15.小学教育一定要学汉语拼音吗?
答:小学教育应该用汉语拼音教学。
16.国家通用语言文字工作的规划指导、管理和监督部门有哪些?
答:国家通用语言文字工作由国务院语言文字工作部门规划、指导、管理和监督。国务院有关部门负责本系统国家通用语言文字的使用工作。地方语言文字工作部门和其他有关部门应当对本行政区域内国家通用语言文字的使用进行管理和监督。
17.企业名称、商品名称、广告用语由哪些部门负责管理和监督?
答:县级以上人民政府工商行政管理部门依法对广告中使用的企业名称、商品名称和文字进行管理和监督。
18.对违反国家通用语言文字法相关规定的单位和个人如何处理?
答:不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,公民可以提出批评和建议。应当使用普通话作为工作语言的工作人员的语言违反规定的,有关单位应当直接对责任人员进行批评教育;拒不改正的,由有关单位处理。城市公共场所的设施、标志、广告用字违反规定的,由有关行政主管部门责令改正;拒不改正的,予以警告,并督促限期改正。干扰他人学习和使用国家通用语言文字的,由有关行政部门责令限期改正,给予警告。
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