如何画出数学思维导图，其实对于这个问题基本就是一个套路。只需创建一个新的中心主题，确定次主题，再次对次主题进行层级划分，整理出必要的细节即可。做好思维导图最重要的是解决如何沿着思维导图的结构把数学知识点梳理透彻。否则，思维导图只是一个空外壳，起不到任何作用。我们以一个知识点(数学例题:三角形同余)为例。(这些是我们班学生画的思维导图)
1.确定中心主题:即我们要梳理的数学只是主题，即全等三角形。
2.我们不先看图，而是试着自己思考。我们要先搞清楚这些问题，然后操作思维导图。想想全等三角形是怎么说的。有全等三角形的判定，角平分线的性质，全等三角形的性质。
3.全等三角形后紧接着的判断是什么？有哪些属性？
4.然后再细化每一个点，有些副题比如全等三角形的性质就不能再分了，就没必要再往下说了。
5.最后，可以对一些可以分类的东西进行分类，随便用概括或者概括。如果不能真正区分，就不需要细分。
数学思维导图的制作方法大致就是这样，主要是数学的知识点要整理清楚，一般的数学教材都会有概念分析，可以据此分类。
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