一、事情的起因
几年前，有记者问杨振宁教授:“为什么中国没有人获得诺贝尔奖？”
杨振宁教授说，坏事就出在一副对联上:“蜀山有苦学之路，学海无涯。”
有一次杨振宁回母校，看到学校门口挂着这个横幅，坚持要取下来，并写了一个新的标题:蜀山是一条勤学之路，学海无涯。变“苦”为“乐”。
我不得不感叹杨振宁教授的知识境界。
一千多年前，孔子在《论语》中写道:知者不如善者，善者不如乐者。可见古今圣贤多如是。
从小我们就被“努力学习”所激励，仿佛只有苦才能得真知。
“保剑锋被磨砺，梅花香自苦寒来”，“头悬梁，锥刺股”，“十年寒窗，你成名天下”，“得吃点苦，才能成大器”，都在告诉我们，学习是苦的，努力是苦的。
总是在受苦，但好日子总是在后面。
本文引自搜狐。com的文章《孩子，比起你未来的成功，我更在乎你现在的幸福！作者毛晓梅2018-05-16
网址:sohu.com/a/231820***9_226794's原文注明来源:陈峰(feng-chen66)微博
二。杨振宁院士简介
世界著名物理学家杨振宁院士，现任***中文大学教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣誉退休教授、中国科学院、中国科学院国家科学院院士、郁躁的家邦科学院荣誉院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员。他在1957年获得了诺贝尔物理学奖。他是中美关系松动后第一个访问中国的中国科学家。他积极促进中美文化交流和中美人民的相互了解，为中美建交、中美人才交流和科技合作做出了巨大贡献。(百科)
杨振宁院士除了在科学上有很深的造诣外，在古文、历史、哲学方面也有很深的积淀。比如学者蒋兆儒先生在《杨振宁先生读孟子大有用处》一文中写道:
" 1997年6月3日，物理学家在接受《光明日报》记者宋的专访时，讲了这样一段往事:" 1934年暑假，我读完一年级后，我的父亲(1923年至1928年在斯坦福大学和芝加哥大学学习数学，在芝加哥大学获得博士学位，1929年秋成为清华大学计算系教授)想找人教书。他没有找任何人教我数学或者物理。他去找雷海宗教授(1922年至1927年，他在芝加哥大学学习历史和哲学，并获得博士学位，后来成为清华大学的历史教授)...他告诉雷先生，如果你能找到一个你的学生教镇宁孟子。雷先生介绍了他最喜欢的学生之一，丁泽良。......我记得很清楚，每天早上，一周五天，我去科学馆爸爸的办公室，然后丁老师也来教我一两个小时的孟子，持续了一个暑假，有暑假的后半段。我可以在一个半暑假的时间里把《孟子》从头到尾背诵一遍。……孟子里面有很多儒家的哲学，所以你可以了解整个中国的思维方式。现在回想起来，这对我的整个思维影响很大。远比我父亲当时找人教我微积分有用。"
你看，举世闻名的诺贝尔物理学奖获得者，被誉为人类科学发展史上“继牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦之后最伟大的物理学家”的杨振宁先生，几乎完全超出了当今超级多理超文人们的想象。当他回顾60多年前的暑假生活时，他从不谈论数学和物理，第二谈论外语，第三谈论学习小提琴和钢琴等。，并斩钉截铁地肯定他在少年时期就学习并背诵了孟子。而这种影响远比我父亲“找人教我微积分”有用。人们常说“思维决定出路。”我相信，杨先生在理论物理研究方面取得的卓越而深远的成就，一定要归功于他非凡的思维。这一思路的“构建”显然得益于读《孟子》。"
3.杨先生把“学海无涯，作舟”改为“作舟以乐”，有何不妥？
这句话的原文“学海无涯，作舟不前”，出自《先贤》一书。
其中对“苦”字的解释很容易被误解，“苦”有很多含义，比如苦、苦、磨炼等等。
“学海无涯，苦作舟”这句话中的“苦”字，指的是勤奋，与前面那句“勤奋即道”中的“勤奋”字是对立的。
《康熙字典》里解释的很清楚，吃苦是勤奋的另一种说法。【集韵】谓勤又也。【孟子】必先苦其心志。”
古人常把“勤苦”放在一起，表示勤俭节约。
比如《小戴礼记》说“后学时，则难成”。
《说李源解》中的鲁兹说:“不能苦，不能穷，不能死得轻。”
《贾谊新书》“夫民耕牛，露背，不敢偷懒。他们是鸟兽吗？”
“苦”在古代汉语中的意思是勤奋和勤奋，而不是懒惰，但在清朝以后，它经常被用作苦味、甜味和苦味、辛劳等。清朝统治者对汉文化实行文字狱和***政策，血债累累，中国儒生几乎被杀，以至于清朝和民国时期的学者很难了解和学习到真正的中国古代知识。
四。结论
“学海为精进之道，学海为舟”这句话中的“勤苦”是上下的对偶，意为勤学与勤奋。努力学习和努力学习都是指努力学习。把这句话解读为“患得患失”是一种误解。
这整句话的意思是:如果把学习比作一座山，那么攀登这座山的方法就是努力学习；如果把它比作大海，那么彼岸的小船就是在努力学习。
目前学术界存在学术浮夸、投机取巧等不正之风。杨振宁院士希望年轻的学生牢记勤奋学习的古训，“学山有路，学海无涯。”他们不仅要努力学习，而且要善于学习，把学习作为一生的目标，脚踏实地，孜孜不倦地学习。
杨振宁院士不仅是一位顶尖的科学家，也是一位文理兼收的大学者和文学***。作为一个晚辈，一个普通人，我瞎说前辈。文章的标题是哗众取宠，审判班门弄斧，我为我的前辈感到羞耻。我请求杨振宁先生和所有的长者原谅我。
借用“山中有路，学而优则仕”的原话，改写成一首诗，体会杨振宁院士劝导的深意:
如果你想爬山，你必须努力工作，
跨过学海，一定要勤奋。
当我想念我的老师时，我错过了一个词，
不忘教人圣贤之心。
最后简单说说《历代贤文》这本书和一些杂谈。
《历代贤文》又称《古今贤文》，原文使用“俗语”，用词粗俗，字义错乱，充满市侩说教，很像一个跑江湖的说书人的说辞，而不是一篇正式的古文。从句法和语义上看，这本书的出现不会早于清朝康熙年间，作者水平大致相当于古代文学中的幼师班。
比如有一些诗句比如“遇到一个人不能把我的心全部都扔掉”“真君子不在酒里，君子在钱里”“最近学乌龟术，要畏首畏尾”“干儿子不教驴，干女儿不教猪”等等。这些诗句非常粗俗。虽然立意并不迂回，但措辞在严谨正直的学者眼中却是“污言秽语”。
《Xi诗仙文》因其用词简单易懂，被后世学者误认为是中国古代儿童的启蒙书目。有德之士、学者绝不会教孩子这些乱七八糟的文章。
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