文婧说，原来的内容。
看到今天是“初霜”，我跟儿子嘟囔了一句，“从今天开始，要多注意保暖，不能再露脚踝和膝盖了。”
他问我，“什么是初霜？”
我想起书架上有一套《气象学二十四节气》，就拿下来找了一卷《秋》。我一边找初霜的内容，一边告诉他:“初霜是二十四节气之一，也是秋季的最后一个节气。”
然后，给他读初霜的节气知识。
一是与初霜有关的古诗，如《沁园春·长沙》“万种霜天***”；还有《苏琪初霜越来越冷》、《初霜春林花委员会地》、《霜夜》。
初霜是一个固定的节气。一般来说，每年10月23日或24日出现初霜，今年是23日。
霜是一种小冰晶，是我们经常在植物叶子上看到的白色小霜。初霜节气象征着寒冷的深秋。初霜过后，冬天离我们更近了。
还有，初霜有三次:
等等，豺狼是给野兽的祭品。意味着豺狼会加紧捕猎，动物会赶紧准备过冬的食物。冬天真的来了。
第二，植被发黄。树叶落下，植被变黄。
第三，蛰虫有咸味，易发。虫子也准备冬眠了。
儿子说:“我明白了，这说明冬天来了，要变冷了，动物开始冬眠了，我们要穿羽绒服了。”
的确，初霜作为秋季的最后一个节气，初霜之后更冷。
然后，我告诉了他一些关于初霜的习俗。
古代有强调“战初霜”的说法，意在祈求国泰民安。
在明清时期，政府会在这一天举行“祭旗”仪式和阅兵仪式。
在南方，这一天会有精彩的斗牛活动，村民会盛装参加。
秋天还是收获的季节，“饱经风霜”的果实会很甜。
俗话说，“初霜拔萝卜，立冬开白菜。”这个季节的萝卜又脆又甜，是大自然的馈赠。
还有挂在枝头的结霜柿子，不仅让蓝天更加明亮，口感也更好，软软的，甜甜的。
说完我想起了之前的慢综艺《二十四节气生活》，也是和节气有关的，就搜了出来给他看了一集。
为什么要让孩子知道「二十四节气」？??
二十四节气被称为我国的“第五大发明”，它不仅与自然气候有关，也是对传统文化的继承。
作为课外补充知识，有必要让孩子了解自然、气候特点、植物、节气习俗、传说及相关作品。
让孩子学习节气，有这些收获:
▲自然教育
二十四节气与一年的四季相关，中国的四季具有明显的季节性特征。
春暖花开，万物开始生长；
夏天，太阳***辣的，能量满满的，夏天夏天会经历三伏天。
秋天收割，秋天收割庄稼，冬天冬眠。
其实这也是人类顺应自然，与自然和谐相处的表现；根据古人总结的“二十四节气”的特点和经验，在合适的时间做事情可以达到事半功倍的效果。
▲文学素养
和二十四节气有关的古诗很多，就像前面说的；还有很多关于节气的风俗、传说、时令食物、时令植物的说法。
了解节气可以帮助孩子更好地理解古诗词，对孩子的文学素养产生潜移默化的影响。
就像这套科普书《气象学上的二十四节气》，通过引导孩子学习气象观测、自然物候、传统习俗、花期、饮食历史等知识，可以帮助孩子更系统地了解二十四节气。
书中不仅有全面的节气知识，还配有大量相关插图，可以带领孩子体验季节的变化、寒气的来去、生命的循环，以及大自然的奇妙有序。
当孩子们学习二十四节气时，他们会经历许多思维过程:
我会回忆我经历的四次气温变化，“三伏天”和“数九天”形成对比；
接触你学过的古诗词；
想象一下古人是如何庆祝节日的；
我还在想那些节气是什么味道...
而且在思考的过程中，可能会遇到新的问题，寻找信息，这对提高孩子的思维能力很有帮助。
总之，让孩子认识二十四节气，掌握自然规律，懂得如何与自然和谐相处，是非常有益的。
除了通过书本学习，还可以带孩子走进大自然，做一些实践活动，观察动植物，了解节气文化，捕捉大自然散发的节气信息。#双11好物节#
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