每天学四步:听写、分级阅读、听力、漫画。分级阅读是每天的重点。以下文章将具体介绍分级阅读这一模块的选书、学习步骤和阅读测试。
1.图书选择
2.学习步骤
3.阅读试验
1.图书选择
分级书的种类很多，英美各大教育出版社都有大量优秀的经典书籍，后面会专门介绍(见后面分级书介绍)。综合比较后，RAZ+牛津树是一个非常好的选择。后来孩子能力提高后，可以辅以其他分级读物和章节书。
为什么选择这两套书？
RAZ在上一篇文章中已有简要介绍，分级详细，内容丰富，螺旋式上升...所有我们必须做出选择的理由。为什么要加牛津树？首先，对于没有英语环境的孩子来说，仅仅一套书是不够的。虽然RAZ一如既往的好，它更强调知识，但相对来说，它不那么文学和有趣。
这么多级别，能翘一节课吗？
在一些论坛上，我看到一位母亲在讨论RAZ是否可以跳级。
其实从个人感受来说，并不建议跳级。所谓跳级只不过是因为初阶的内容很简单，简单学得就会很快，也耽误不了孩子多少时间，同时还是一个很好的重复，也能帮孩子树立学习英语的自信。真正到高级别的时候，比如到了J级、K级以上，根本跳不动
。其实从个人感受来说，不建议跳一个年级。所谓跳级只是因为初级阶段的内容很简单，简单的学习会很快，不会耽误孩子的时间。同时是很好的重复，也可以帮助孩子树立学习英语的信心。到了真正高的层次，比如J级或者K级以上，根本跳不起来。
为什么选择牛津树？
既然一套书不够，我们只好另选一套经典。
选择牛津树作为RAZ的补充，是因为RAZ更像是一套教材，分级分明，螺旋式上升。但不可否认的是，虽然知识面很广，但相对来说，兴趣受到了影响。
《牛津树》讲述了一个家庭的故事，更像是在看一部连续剧或者动画片。不仅每本书的情节都很强，整套书的连贯性也很好。相应的，知识的选择面会窄一些，不过没关系。牛津树和RAZ一起使用我们，正好互补。
但在启蒙初期，不建议直接上两套书。毕竟两套书是两套体系，孩子一下子接触太多，很难消化。相反，欲速则不达。建议从RAZ开始，让孩子在去牛津树之前熟悉一个系统。我们上完RAZ的D年级就换了牛津树，然后基本上每隔一个月就轮换两套书。
选好了书怎么学？请看下一部分——分级阅读的学习步骤。
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