我眼中的什么作文【5篇】

  篇一:我眼中的风景  我眼中的风景,不是高大粗壮的大树,不是那争奇斗艳的花,而是那饱含着人间美好亲情的风景。温暖人心的一句话,帮助别人的一件小事,公园里辛勤劳动的一个身影……  花下剪影  在一片花丛中,有一朵花是那么的平凡。但它也不是最平...


  篇一:我眼中的风景

  我眼中的风景,不是高大粗壮的大树,不是那争奇斗艳的花,而是那饱含着人间美好亲情的风景。温暖人心的一句话,帮助别人的一件小事,公园里辛勤劳动的一个身影……

  花下剪影

  在一片花丛中,有一朵花是那么的平凡。但它也不是最平凡的,这朵花的花萼下面有一只勤劳的蜘蛛,它不停的织网。有时,风来了,网破了,蜘蛛又重新编织。风甚至有时候会把蜘蛛吹下去,它也会重新爬上来继续它的“事业”。

  我用相机拍下了这坚持不懈的蜘蛛织网图。

  勤劳的双手

  走进花园,熟悉的身影又一次映入我的眼帘,这是修剪花枝的园丁。这园丁是一位阿姨,正在为花园里的花草“整理”衣衫。对平常不怎么劳动的人来说,这是一种煎熬,身上会出很多汗,嘴里也会不停的抱怨着。可对于这位园丁阿姨来说,却是一种享受,她的双手在花草间穿梭,嘴角始终挂着恬静的微笑。我又一句举起手中的相机,拍下这“永恒的微笑”。

  坚韧的小草

  在回家的路上,我发现了一棵坚韧的小草,在墙角生长着。墙角又闷又热又脏,下雨时很容易积存雨水。有一次下了大雨,我以为它会为水淹死。去看它,它仍然顽强的生长着,更加葱绿了,它要为世界再增加一份绿色。在我眼里,它就是美丽的风景。

  只要你有一颗真挚的心,只要你有一双善于发现的眼睛,你会发现世界上任何一处都有温暖人心的风景。

  篇二:我眼中的同学

  光阴似箭,日月如梭。时光如流水一般,转眼间,五年小学生活就过去了,我们进入了小学阶段的最后一年。过去的五年里,我和同学之间建立了深厚的友谊,在这些同学们之中,有一个我十分欣赏的女孩,她是谁呢?

  她十分可爱!她有着一个圆圆的脑袋,一双圆溜溜的犹如黑宝石般的大眼睛,浑身也圆滚滚的,是不是看上去像国宝------熊猫。哈哈!的确有点喔!对了,她还戴着一副近视眼睛镜,显得很有学问呢!但是,她的确很有学问,一张能说会道,犹如主持人般的巧嘴总是妙语连珠,因为她的存在,我们周围总有欢声笑语。

  她不仅仅可爱,还个性乐于助人,不论身边谁有困难,她都会主动的帮忙他人。

  记得我们上四年纪的一节体育课上,容欣怡,胡怡婷,柳依娜还有我和她在一齐玩“魔鬼抓人”的游戏。游戏中,我和胡怡婷追柳依娜,我们玩得十分投入。危险的发生总在不经意间,突然,奔跑中的我一不留神踩到了一块石头,我来不及调整身体重心,顿时向前扑倒在地。紧跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右脚,一下子也摔倒了,正好倒在我背上。我的脸就在这时蹭向了地面,使劲儿地往前擦了一下。此时,我只觉得脸上刺痛刺痛的,似乎有液体流出来了,我情不自禁地痛得哭了起来。身旁的她吓得惊叫:“呀,出血了,赶紧去医务室!”于是,她和同学们连忙把我送到了医务室。医务室的徐老师看到我几乎破相的脸,顿时,嘴巴转成了“o”型,急忙帮我处理,上药。她看到我痛苦的样貌,一路上都在安慰我,并且讲些搞笑的事情,转移我的注意力,让我紧张的情绪渐渐平静下来。之后,在我伤口恢复的几个星期里,她也总是陪伴我左右。因为有她的帮忙,我的痛苦减轻了许多。记得英国哲学家培根说过:“一个好朋友能让快乐加倍,让痛苦减半。”她就是这样的好朋友,

  还有曹雨涵生病的时候,不能走动,午后不方便打饭。她就主动帮曹雨涵打饭,每一天跟她讲笑话,玩编花绳等游戏。大家个性开心。所以,我们都叫她“开心果”。

  乐于助人的她学习也很好,上课时候发言最用心的就是她了。此刻该明白她是谁了吧!猜对了,她就是我们班的蔡艺菲同学,一个可爱,乐于助人,学习优秀的班级“开心果”。也是我最好的朋友。

  篇三:我眼中的老师

  老师,这两个字在我眼中是一个很神圣的称呼,当了老师后,可以传授知识给学生,这是一种无法用语言描绘的自豪。可是,又有谁知道做老师背后的辛酸……

  老师,我知道你累了。每一次,你为了把我们的作业都批改好,方便以后评讲。每天早早地来到学校,赶来到办公室,只为拿起红笔在四十六本作业上批改。改到“优”的作业时,你的脸上会露出一个欣慰的笑容。改到“不及格”的作业时,你总会在问题旁边把错误的答案改正过来,并在下面写着一句评语:“这次失手了,下次继续加油!”上课时,你带病给我们上课,几分钟出现一下的咳嗽声,很是让人心疼,可是你还若无其事地认真讲课,还时不时问一句:“听得懂吗?”我们都说懂,你还会朝我们笑一下,那笑得是有多疲倦,不过你依然那么认真。下课了,你走到办公室,倒了满满一杯温水,慢慢地喝了下去。有时,你的腰还会有些作痛,却找不到别人来给自己捶捶背,也总能一个人静静地趴在办公桌上休息一会儿,一有人送来作业,你就起了身,端正地坐着,翻开作业一丝不苟地批改,一边改着一边“咳咳”几声,改完作业,就自己用手轻轻捶了捶背。没过一会儿,上课铃响了,你又抱着一大叠作业上了教室……

  老师,我们知道你不容易,有时候,也别让自己活得太累了。

  篇四:我眼中的爷爷

  我的爷爷已经62岁了,他身子不胖也不瘦,个头不大也不小。他有个特点就是:喜欢唱歌。他唱歌的时候,拿着话筒在地上走来走去,手配着音乐做动作。爷爷骑自行车的时候,如果天热的话,就会骑得很快。我就对他说:“您年纪大了,应该骑的慢一点。”他却说:“不快不快,这哪算快呢?”我没话好说了。

  爷爷还真疼我呢,经常为我的事跟奶奶吵架。我想对爷爷说:“您怎么这么疼我呀,可别把我宠坏了。”

  爷爷还真是我的好爷爷!

  篇五:我眼中的同学

  天空中下着蒙蒙的细雨,整个教室似乎也阴沉下来,一个不算高挑的瘦弱身影此时就更显柔弱,略微暗淡的的光使她显得优雅。

  她,是一个瘦弱文静的女孩,拥有一双如墨般的眸子,墨般的眼眸中安静得似乎永久泛不起涟漪。在那漆黑的眼睛上方,有着细细弯弯的眉毛,使他显得温和优雅,浅淡的笑容让她如秋天的桂花一样清淡、完美。

  她,是我最好的朋友,她,也是孤独的单翼天使,特殊的家庭氛围让她与别人的心之间隔了一层厚厚的墙。而我能和她成为朋友,是因为我小时候的胆怯不去交朋友,所以相似的孤单,让我们成为了朋友。

  作为单翼天使的她只能拥有母亲孤独的爱,虽然孤独、悲伤,她却比别人更加好强、努力。

  记得,有一次她不知怎样了,情绪一连好多天都是低落的,一天,她在日记里写道:“我是生活在阳光照不到的角落里的人,也许当我悲伤时,也不会有人注意到我吧。”

  当我看到这句话时,我迷惑了,“悲伤”?“生活在阳光照不到的角落里的人”?我看向她,雨后初晴的阳光使她周围金光闪闪,衬得她格外清秀。我走过去,轻轻拍拍她的背,趴在她桌子上:“喂,什么事让你悲伤了?你是未来的文学家,别人怎样会注意不到你?你明白吗,班级里所有的同学都很关心你,只是不明白该怎样开口说出关心的话题,而且还有我呀,我但是你坚强的后盾,有了我,你以后都不会那样了!”说的时候,我看似简单,内心却有隐隐的痛:我的朋友,你怎样这么忧伤、孤独?从天而降的折翼天使呀,让我用友情为你编织起你折断的羽翼,修复你的创伤吧!

  “我没有悲伤,文学家什么的也不属于我,这次作文比赛班级选了我做代表,我却写跑题了,老师肯定会对我失望了呢,哎!”她叹了口气,眼神中带着些许的无助与悲哀。

  “没关系,这样事我也有过,老师和同学们都会理解你的,下次努力吧,哈。”原先是这样,“不早说嘛,林黛玉模式,持续这么长时间,人家担心死了!”

  “嗯,好,我们加油吧!”哇!她最后说了一句感叹句,鲜闻、鲜闻,我都想录下来了!

  此后的她,比以前更加努力,也比以前更加坚强,一年后的作文比赛还得了奖,拿着奖状的她,笑起来像个真正的天使……

  我来武汉后一向没联系到她,回到家才明白她也转学了!我的可爱的单翼天使呀,此刻你必须已经展开羽翼在天空翱翔了吧……

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