教案是以教师怎样去教给学生所要学的知识,是以教师的教为主的一种学习方案,主体是教师学案是以学生怎样去学,是以学生自主学习为主的一种学习方案,主体是学生导学案是教师怎样去引导学生自主学习的一种学习方案,是。
学案导学学案导学是以学案为载体,学生依据学案在老师指导下进行自主探究的教学活动它的功能是通过引导学生自主学习自主探究,确保学生学习中主体地位的落实,实现学生学习的最大效益,最大限度地为师生“互动探究”。
教案是老师上课的方案,学案是学生自主学习的方案,包括预习在内。
就是在课前对所要教的内容编辑导学案可以有提问基础练习知识概要一些资料等,然后让学生在课前以此为借鉴预习或课堂上边学边使用,可以提高课堂效率。
题库和学案的区别在获取途径,题库是由老师整理出的重点试题集中在一起的,由老师下发给学生学案是学生在上课时根据老师所讲授的知识的记录。
简言之,学案,就是引导和帮助学生自主学习探究的方案在以往的教学中,由于学生已习惯了“老师讲,学生听,老师布置,学生练习”的学习方式,使得学生自主学习探究的意识与能力比较薄弱,即便是进行某种形式的自主学习探究,也因为缺乏自主。
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