文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。
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微信扫一扫 支付宝扫一扫 【精彩极了和糟糕透了概括 】 “文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的
【精彩极了和糟糕透了课文解析 】核心答案要点： 这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文按时间先后顺序，先讲作者七八岁时写了先进首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评
【精彩极了和糟糕透了嗯 】核心答案要点： 《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要内容：本文写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价，母亲对此表示赞扬，父亲则对此提出了严厉的批评，这两种评价对作者产生了巨大影响，作者从这两种评价中得到了感悟，最
【精彩极了和糟糕透了二段段意 】核心答案要点： 第一段（1-14自然段）我写了一首诗，妈妈说十分精彩，而父亲却说十分糟糕。第二段（15-16自然段）在许多年来，父母一个鼓励我，令一个批评我，使我成长成一位作家，我感谢我有这样慈祥的母亲，严厉的父亲。第三段（17自然段）
