一、初读课文，要求读正确流利，注意节奏。
学习新课时，先听教师示范朗读，抑扬顿挫的朗读声一下子把学生带入到文言文的情境之中，激发了学生学习文言文的兴趣。然后学生自由读课文，读准字音，试着把需要停顿的地方读好，随后让学生把课文读熟练，同时对课文的内容有了一个整体的把握。
二、结合注释，小组合作学习，理解重点句。
学生读熟课文后，对照课文注释读懂句意，在教学中引导学生了解学习文言文的一些简单方法。如：一边读一边看插图；对照注释，揣摩句意；小组合作，质疑问难，共同讨论。经过这一步的学习，文章内容已在学生头脑中有了较深的了解。学生在读通的基础上再去读懂。读“吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”两句时，指导学生自然地将对古文的理解和阅读紧密地结合起来，读出楚人炫耀的语气，从而体会到楚人说话做事言过其实，自相矛盾。
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胶漆相投胶漆胶和漆，比喻亲密投投合形容朋友之间亲密投合今雨新知比喻新近结交的朋友金兰契友金兰指友情投合，交谊深契投合契友情投意合的朋友泛指结拜兄弟金兰之契金比喻坚兰比喻；于是，后人根据这个故事，引申成“胶漆相投”这个成语，用来比喻友谊的牢固，如胶似漆，不能
【你在为谁工作读后感简短 】 1、为谁工作”，平时很少想这个问题，且往往不由自主地认为：“我在为学校工作，为师生服务”，所以经常觉得自己很累，受一点委屈就有怨言，心里感到不平。读了此书，才觉惭愧，懂得了工作是一个人的基本需要。2、不仅仅为了钱，为了生存，更是一
ldquo长袖善舞，多钱善贾rdquomdashmdash舞蹈者靠着袖子长，舞起来就翩翩多姿，容易达到体态优美的效果做买卖的人，凭着本钱多，他的业务也就容易开展这句话，在史记的范雎蔡泽传中曾引用过范雎。今天要给大家讲解的成语是长袖善舞意思是指袖子长，有利于起舞，原指有所依靠，
