学音标，背课文，循序渐进。音标是口语发音基础，所以音标学习是必不可少的；课文之所以能成为课文，都是精挑细选出来的，所以背课文对英语成绩的提高也很有帮助。
一、音标
英语是一门语言，就是说话。怎么发音？这是很重要的。发音涉及的知识点不太多，通过半个月到一个月，可以轻松地把发音这块儿给攻下来。
有了发音就有了背诵和朗读的基础，这点很关键。如果发音不好，那么在朗读或者背诵的时候就可能发错音，结果错上加错，那么英语就不太好学了。所以说发音这块一定要拿下来。
二、背诵课文
发音这块拿下来之后，要强调背诵。
背诵的作用有以下几个方面：
1.提高英语的卷面分数
因为在英语的考试当中，所有的考题，都出现在英语课本的句子当中，包括一些介词的用法、一些名词单复数、还有词语搭配等都是出现在英语的句子当中。
假如你的英语不好，而且基础很差，那么背诵课文是一个很快捷的方法。
因为英语涉及的知识点很多，但是你英语的基础又不好，那么你再想从重头来一点一点的把所有的知识点给串起来，确实难度非常大。
但是通过背诵这一手段，可以把这所有的知识点可以串起来，融会贯通。能够这学期的所有的课文都背诵下来，那么英语能考很高的分数。
2.听力、口语、发音都得到提高
我们前面说过，英语是一门语言。语言的重要特点就在于说，就在应用。
应用的基础就在于说要敢于说、要会说。那么刚开始学英语的时候，是不会说的，那么怎么办呢？我们只有用现成的句子、现成的话去学着说，说多了，学多了，自然也就会了。
看看我们小时候学习自己母语的时候是怎么做的？
小孩子一岁或一岁半的时候，就已经把一门语言学的很好。那么一岁的一年时间他在干什么？就是听。通过一些肢体的动作、通过父母的表情和发音，然后掌握潜移默化中，掌握句子的发音。到最后自己开口说话，说的都是简单的一些词语，慢慢地，一天一个进步，慢慢地说出整个句子，慢慢的学会表达，那么英语也一样的。
三、循序渐进
在英语的学习过程中，还要注意一点，就是要循序渐进。我们很多的英语学习者，在学习英语的时候，由于自己的程度跟不上，而且自己以前的基础差的太多。
那么在他学起来的时候，有这种心思，就是想一口吃个胖子，这是不行的。
因为你没有基础，所以一下子难度太高，那么英语学起来，第一是做了无用功，第二也学不会。
那么最好的方法是什么呢？就是你有什么水平，就学什么水平的知识，等到你的档次，你的层次提升之后，再进一步增加难度，这样一步一个脚印，慢慢的就可以把英语学好了。
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