一、教学目标
【知识与能力目标】
1.了解解说词的特点，把握说明对象及其要点。
2.梳理文章内容，把握课文大意。
【过程与方法目标】
1.品味语言，把握文章的特色手法。
2.借助文中的议论，了解作者对宇宙和人类的思考并引发自己的思考。
【情感态度价值观目标】
1.了解一些有关宇宙的基础知识，拓展思维宽度，提高文化素养。
2.培养探索意识和科学精神。
二、教学重难点
【重点】
品味语言，把握文章的特色手法。
【难点】
拓展学生视野，激发学生对科学世界的兴趣。
三、教学方法
朗读法、点拨引导法、小组讨论法
四、教学过程
环节一：导入新课
教师播放纪录片《神秘的宇宙》片段，配合导语，激发学生兴趣，从而引出新课。
环节二：新课讲授
了解作者，感知课文
教师检查预习成果，学生介绍作者。
明确：美国科学家、科普学家卡尔•萨根，在20世纪80年代主持拍摄了13集电视剧《宇宙》。一时间他成了科学界的“网红”，为人们所敬仰。
教师引导学生理解课文说明顺序。
明确：空间顺序（由大尺度空间向小尺度空间推进）
在此基础上，引导学生归纳大意。
明确：首先讲人类探索宇宙的意义，其次介绍星系，然后介绍恒星，接着又介绍行星和太阳系，最后回归到人类的家园。
好处：独立视角、直观清晰、层次分明。
以上就是【宇宙的边疆面试 】的全部解答。
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