《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这一学科性质定位的变化，结束了有关语文课程性质的长期争论。以往教学大纲对语文的定性更多立足于语言的角度，《语文课程标准》兼顾语言与文化的层面，阐释了语文是语言和文化的综合体，它既有工具性又有人文性。这就要求我们在语文教学中，不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养，也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任。
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微信扫一扫 支付宝扫一扫 提高小学语文成绩的途径有:第一，传授课堂纪律的知识，掌握学生的技能，主要靠有效利用一节课的40分钟。因此，充分利用仅有的40分钟上课时间是提高教育教学质量的关键环节，课堂纪律是提高课堂效率的保证。小学生的学习方法对其未来的成长和发展有很大的影响，甚至可以决定其
【解答五年级上册语文词语积累 】 1、成熟：成熟是一个汉语词汇，口语读音是chng shu，书面语读音是chng sh。意思是长大，成长，泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。2、机警：汉语词语，拼音是j jng，意思是机智敏锐。3、巧妙：汉语词汇，拼音qio mi
提高孩子语文成绩的方法 首先要以拼音识字为先，不知想要提高孩子语文成绩，并非是先阅读，毕竟如果没有足够的识字量的话，孩子看多少阅读书都不会带来质的提高，要让孩子先识字，学好拼音，这是硬知识，熟练掌握拼音用法之后；良好的朗诵能力能够提高学生们的理解和分析能力
简短的回答郁闷，出自唐涵予的《送贫随笔》，描写因失败或失败而情绪低落、抑郁的样子。经常可以在文章里看到有人是怎么抑郁的。在现实生活中，你经常会说有人在发生不好的事情后抑郁。那么这意味着什么呢？这个习语的含义将在下面详细解释。细节01垂头丧气，出自唐涵予《送穷
